5年生の体育「ハードル走」では、タブレット端末を駆使した新しい学びが進んでいます。

　子どもたちはグループでお互いのフォームを動画で撮影し合い、走り終わるとすぐに画面を囲んで自分の跳び方を確認しています。お手本の動画や写真と自分の動きをじっくり見比べながら、「もう少し前傾姿勢になるとスムーズだよ」「踏み切る位置を変えてみよう」など、無駄のない動きを目指して意見を出し合いました。

　体育の時間でもICTを効果的に活用し、友達と力を合わせて課題を解決する「協働的な学び」を大切にしています。