4年生の社会科「大阪府のようす」では、これまでの学習成果を各自でまとめる活動に取り組んでいます。

　ノートへの手書き、学習アプリ「発表ノート」、デザインツール「Canva（キャンバ）」など、表現方法は子どもたちが、じぶんで選びます。先生からの指定がないからこそ、意欲は満点！

　中には「Canva」のリンク機能を駆使し、画面上の「北」や「東」を押すと調べた地域のページへジャンプする、まるで本物のホームページのような作品を作る児童も現れました。大人の想像を超えるICTスキルと主体性に、驚かされました。