4年生の理科では、サクラとヘチマの成長の様子を継続して観察しています。今日は、それぞれの観察記録をもとに、思考ツールの「ベン図」を使って、共通点と相違点を整理しました。

　「サクラは花があるけど、ヘチマはまだ種だよ」「どちらも成長しているのは同じだね」と、図に書き込むことで頭の中がスッキリ整理されていきます。中には、ヘチマの種に注目し、「発芽前」と「発芽後」をさらにベン図で比較して、色や形、手触りの変化を鋭く分析している児童もいました。

　ただ見るだけでなく、ツールを使って「比べる」ことで、生き物の変化や生命の不思議により深く迫っています。